
鲁毅大连市美术教研员、大连市教育学院小学教育专业委员会秘书长、多次参加青少年美术评比大赛和各项培训及教研活动,有丰富的经验,是大连市美术教育教学工作专业化发展的助推人。
请问小朋友应该怎样画“美丽的水世界”呢?
鲁毅老师:我是这样理解的:先要了解水。从自然科学和人文科学等多方面、多角度去探寻水的知识;有水怎样?没水如何?水能为我们做什么?我们又能为水做什么?
家长、教师和孩子一起共同了解水,查找有关表现水的美术作品及影视、音乐等,汲取营养,用拟人、夸张、变形等手法去表现、去创作。怎样是你心中的美丽的水世界?
学习有关表现水的美妙的词语,通过画面下的释文写出来。图配文,共同来表现心中对美的理想……

王百会新商报周刊中心主任,中国书法家协会会员,辽宁省作家协会会员
您是怎样理解"美丽的水世界",觉得优秀作品是怎样的呢?
王百会老师:我是这样理解的:未来的人类危机,不是能源危机,而是水危机!江河断流、湖泊缩小、水质污染……没有了安全的水资源,山清水秀的美丽风景将不在,动物和人类的生命将终结。保护好水资源,就是保护好我们共同的家园!
一切与水有关的展开丰富想象力的、适合漫画表达的有故事性、有思想性、有正能量的作品!
